Kerstin Gier: "Silber. El primer libro de los sueños"

     

      El libro trata sobre la historia de Liv, una chica que tiene dieciséis años y tiene una hermana pequeña llamada Mia. Liv esta muy acostumbrada a mudarse porque sus padres se divorciaron. Ella vive con su madre que viaja mucho. Su madre se enamora de un señor y deciden irse a vivir todos juntos, cosa que a Liv y a su hermana no les hace gracia. Llega septiembre y gran misterio aguarda a Liv. Aquella misma noche sueña con su nuevo hermanastro y con sus tres amigos. Al día siguiente, los cuatro chicos le cuentan a Liv lo que había soñado la noche anterior y la piden que sea el quinto miembro de su grupo, un grupo que se dedicaba a manipular los sueños de la gente y entrar a ellos a través de un misterioso pasillo con varias puertas. ¿Te atreves a  adentrarte con ellos en su misterioso mundo? Liv es una chica que se muda. Conoce a su hermanastro y, por la noche, sueña con él y con sus amigos. Al día siguiente ellos le desvelan lo soñado la noche anterior y la piden unirse a su grupo manipulador de sueños.

            Me ha gustado porque esta narrado en primera persona y eso permite conocer mejor a la protagonista y lo que piensa. Me ha gustado la parte relacionada con los sueños y como se puede acceder a ellos, me ha parecido muy original. La protagonista me parece cómica y sarcástica. Si os gusta el misterio y queréis reíros un rato os recomiendo que, ¡leáis este libro!

SILVIA CUADRA. 2º C.

Judith Kerr: "Cuando Hitler robó el conejo rosa"

Anna es una niña alemana de origen judío de nueve años. Los nazis están a punto de ganar las elecciones y ella y su familia (su madre, su padre: un periodista famoso en su país y su hermano Max) se tienen que ir a Suiza por seguridad.

Cuando están en Suiza se instalan en Gasthof Zwirn, una pensión cercana de un pueblo llamado Zurich. Allí Anna hace amistad con cuatro niños Vrenli, Roseli y Franz y el cuarto un niño pelirrojo que parece estar enamorado de ella.

Pero allí las cosas no les van muy bien con lo cual que se tienen que ir a París. Cuando están allí Anna y Max tienen problemas con el idioma, por eso su madre contrata a Martel, una señora que les ayuda con el francés. Después de unos meses, acuden a un colegio en el que Anna conoce a una niña llamada Colette y se convierte en su mejor amiga de Francia.

También los padres de Anna se hacen unos amigos que son los Fernand, que les ayudan. Pero las cosas se ponen feas, como nadie quiere los artículos del padre de Anna, tiene que escribir guiones y enviarlos a Inglaterra. Un director en Inglaterra acepta hacer una película con sus guiones y cuando todo va bien se enteran de que su tío Julius se ha muerto. Se murió porque se tomó un puñado de pastillas porque no le dejaban entrar al zoo.

Todo termina cuando viajaron a Londres, en busca de mejor futuro para la familia.

Las ideas principales de esta obra son que Anna y su familia tiene que irse de Alemania por ser judíos. Primero viajan a Suiza pero las cosas les van mal, luego viajan a Paris pero nadie quiere comprar lo que ha escrito su padre y finalmente viajan a Londres para un mejor futuro.

Me ha gustado mucho porque este libro trata sobre hechos que han sucedido en la realidad, lo que han tenido que sufrir familias solo por ser de otro grupo social o raza y tendríamos que dar las gracias por lo que tenemos ahora.

LUCÍA LOZANO HERVÁS 2ºC.

Shakespeare: "Timón de Atenas"

Nos encontramos ante una tragedia de Shakespeare que pese a no ser una de las más conocidas tiene un gran tema a tratar: el egoísmo y la codicia del ser humano.

Shakespeare nos muestra cómo el ser humano puede destruir la bondad y la inocencia de un hombre, haciendo especial hincapié en la ignorancia o ingenuidad que dicho hombre presenta ante los demás.

Dicha ingenuidad se encarga de recordarla el filósofo misántropo, que ya desde un principio trata de hacer ver –en vano– la falsedad de los hombres que acompañan a Timón. Más tarde, le reprocha a este su propio desentendimiento y el haber abrazado el misantropismo por pura necesidad cuando antes renegaba de él. Además, cabe señalar que quizás uno de los diálogos más interesantes de la obra sea el de dicho filósofo con Timón, una vez que este ha abandonado Atenas.

En una de las observaciones le sugiere: “Y si desde antes hubieras odiado a los entrometidos ahora te amarías más a ti mismo”. Y de esta forma podríamos entender que Timón, al haber amado ciegamente a los demás hombres y haber sido traicionado después, ya no es capaz de amarse a sí mismo. Pues al renegar de los demás hombres, no puede excusarse a sí mismo. De tal forma me resultan las palabras del filósofo. Y por último, aunque no todo sea falsedad, pues su criado Flavio se mantiene fiel a él incluso en la pobreza, nuestro dramaturgo no deja, ni siquiera entonces, de recordarnos que no debemos confiar en los hombres.

Esta obra constituye, pues, una profunda crítica social, que le confiere a mi parecer un gran peso moral que nos arrastra a la reflexión sobre la naturaleza del ser humano.

Deberíamos preguntarnos, pues, si el ser humano no es un ser que envenena el mundo y lo corrompe. Timón le pregunta a Apemanto qué haría si poseyera el mundo y nuestro filósofo le responde que entregárselo a las bestias, añadiendo después que se dejaría caer en la destrucción de los hombres para ser una bestia entre bestias. Podríamos pues responder a nuestra pregunta con las palabras del filósofo.

Ainhoa Jiménez Arranz. 1º Bachillerato B

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